» אלקטרוניקה »הסליל המיניאטורי והפשוט של טסלה

סליל ה- DIY המיניאטורי והפשוט של טסלה

שלום קוראים יקרים ותושבי האתר שלנו!
בטח כמעט כל אחד מכם שמע על סליל הטסלה המפורסם פעמים רבות, אך ידיכם לא הגיעו להרכבה. אולי רבים מאמינים שמדובר במכשיר מורכב מאוד.
במאמר זה, מחבר ערוץ היוטיוב "KJDOT" יאמר לך כיצד ליצור מכשיר זה בזעיר אנפין.

מוצר תוצרת בית זה קל מאוד לייצור ואפילו תלמיד בית ספר יתמודד איתו.

חומרים
- חוטי נחושת בקוטר 0.25 ו -1.2 מ"מ
- טרנזיסטור 2N2222A
- נגד 22 קוהם
- סוללה 9 וולט (כתר)
- מחבר סוללה
- הלחמה
- צינור פוליאתילן, חתיכת דיקט
- סרט בידוד
- נייר זכוכית.


כלים בשימוש על ידי המחבר.
— 
— 
- מסור, חותכי תיל, מספריים.

תהליך ייצור.
אז המחבר מציע להתחיל בעבודה עם תרשים של המכשיר.

המחבר ישתמש בצינור פוליאתילן כגוף הסליל, וגם צינור PVC יתאים. הקוטר החיצוני שלו צריך להיות כ 20 מ"מ. בקצה אחד של הצינור הוא תיקן בעזרת סרט בידוד את קצה חוט האמייל בקוטר 0.25 מ"מ והחל להתפתל. זו תהיה סלילה משנית ומתח גבוה.



בסך הכל יהיה צורך לבצע 200 סיבובים, חשוב להניח אותם בחוזקה אחד לשני, הימנע מחפיפות ומעברים. גם הפסקות אינן מתקבלות על הדעת. הפניות האחרונות מקובעות גם עם סרט בידוד.


הכותב חותך את אורך העודף של הצינור עם מסור.

לייצור התפתל העיקרי יש צורך בחוט בקוטר של 1.2 מ"מ. את קצוותיו מנקים בנייר זכוכית, או בסכין. מספר התורים של המתפתל הוא ארבע.



אז, הסליל מודבק ללוח קטן עם דבק חם.


לאחר מכן, המתפתל העיקרי מונח על הסליל ומקבע בחלקו התחתון. כמו כן, טרנזיסטור מודבק לבסיס.


אספן הטרנזיסטור מולחם לאחד מסופי התפתל העיקרי.

מסוף אחד של סלילת המתח הגבוה מולחם לבסיס הטרנזיסטור. השני יישאר חופשי.


רגלי הנגד מתקצרות והיא מולחמת בין בסיס הטרנזיסטור, לבין הטרמינל השני של הפיתול העיקרי.



כעת נותר להלחם את חוט הכוח השלילי לקולט, ואת החוט החיובי למסוף השני של הפיתול העיקרי. יש לבודד בזהירות את כל כתמי ההלחמה. דבק חם יתמודד לחלוטין עם משימה זו.



אתה יכול לחבר את הסוללה למסופים ולהתחיל את הבדיקה. המנורה הפלורוסנטית נדלקת.נורת הלחמה שהולחמה לסליל קטן זוהרת גם היא.



וכך זה נראה בחושך.



אני מודה למחבר על מעגל סלילי הטסלה הפשוט והקל לחזור!
חזור ואתה מכשיר פשוט! היזהר, אתה מתמודד עם מתח גבוה!
כל מצב רוח טוב, מזל טוב ורעיונות מעניינים!

ניתן למצוא כאן סרטון מחבר.
8.3
8.4
8.8

הוסף תגובה

    • לחייךמחייךxaxaבסדרלא יודעיאהוnea
      בוסשריטהשוטהכןכן כןאגרסיביסודי
      סליחהריקודריקוד 2ריקוד 3סליחהעזרהמשקאות
      עצורחבריםטובטובשריקהלהתנדנדלשון
      עשןמוחא כפייםמשוגעלהכריזלזלזלdon-t_mentionלהוריד
      חוםלא מועילצחוק 1מדמפגשמסגדשלילי
      לא_יפופקורןלהענישלקרואלהפחידמפחידחיפוש
      מתגרהתודהזהלרמזאמניקחריףמסכים
      רעדבורהשחורblum3סומקלהתפארשעמום
      מצונזרהנאהסוד 2לאייםניצחוןיוsun_bespectacled
      שוקכבודחחחקדמהברוך הבאkrutoyya_za
      ya_dobryiעוזרne_huliganne_othodiפלומהאיסורקרוב
38 הערות
כבוד לכל מי שמבין ולא מתפאר בזה. אבל אגדות הן לא סתם כך, מאפס מתעוררות ...
כבד לסופר ולעיתונאי שתיארתי את המוצר הביתי הזה. יש אגדות על סליל הטסלה. אבל איש לא שם לב שהחוט העליון אינו קשור לשום דבר. כבד את ניקולה טסלה!
ניקולאי קורשקוב
טסלה הוא קומבינטור נהדר שהטעה את ראשי הקפיטליזם העולמי.
אילו טרנזיסטורים בתקופת טסלה?
מה שאתה מציע זה סליל רומקורף או פעמון רגיל. המסוק הנשלט על ידי השדה המגנטי של ליבת האלקטרומגנט יוצר EMF בסליל. שנאי מתח גבוה ממיר EMF זה לחלל האתרי. אם אנו מחברים קבלים לסליל הראשוני, נקבל תדר ברור עם הרמוניות - אלה הם משדרי הניצוץ הראשונים בעולם שעבדו על בסיס זה.
הוא יהיה אנציקלופדיה, ארכיב, יועץ מסד נתונים עם מידע ...

לא יהיה!
סיימתי את המכון ואז ... שתיתי יותר מדי. היא ילדה ילדים מכל מי שלא משנה ... הם שללו את זכויות האם ... היא התיישבה ללא תשלום ...
תרחיש צפוי עם ראש ריק ...
למרבה הצער, כיום מציאות בית הספר החינוכי הממלכתי מכוונת רק לדחוף מידע בכמויות גדולות ... הם לא משאירים זמן להרהור. הפוך מכשירים לאחסון מידע.

סיימנו את בית הספר בשנות השמונים….
למרות שזיכרון טוב לא נורא;)
הוא יהיה אנציקלופדיה, ארכיב, יועץ מסד נתונים עם מידע ...

ps:
למרבה הצער, כיום מציאות בית הספר החינוכי הממלכתי מכוונת רק לדחוף מידע בכמויות גדולות ... הם לא משאירים זמן להרהור. הפוך מכשירים לאחסון מידע.
כנראה במודע, בגלל "המילים החכמות" מורכב הזיה נדירה.
סלח לי, וסילי ...
האם כתבת במודע את הפוסט הזה עם מספר כה עצום של "מילים חכמות" ומספר דומה של טעויות דקדוקיות וביטוייםולוגיות? האם זו פילוסופיה כזו? ))))
נראה שכמות הידע והנפש, מושגים בסדר אחר
הייתה לי חבר כיתה ... תלמיד מכבד קרוגלי ... ובאותו הזמן "דמה" שלמה.)))) היא ידעה המון !!! ... פשוט לא הבנתי שום דבר! ))))
פשוט זיכרון טוב ...
מה שבטוח ... אני מכיר הרבה אנשים "בקיאים" הרואים עצמם חכמים, אך למעשה הם לא יכולים לעשות דבר)) כמו גם את גוגל, למעשה ...

נפש - הטריס הזה בראשי ... היכולת לאסוף משהו מהידע שלי
האורח וסילי
סטודנטים חכמים יותר מארכימדס ואריסטו
אני לא מסכים עם השאלה
כדי לענות על שאלה זו אתה זקוק לפילוסופיה
נראה כי נפח הידע והנפש, מושגים בסדר אחר, מבחינת הידע בגוגל הוא חכם יותר מתלמיד! xaxa
האורח וסילי
אני לא מסכים עם השאלה. מבחינה טכנית זה לא נס, ותלמיד חכם יותר מארכימדס ואריסטו, בסוף ימיו אם משהו ייפתח אולי. ובכן, אני אתן דוגמא להבנת התהליך.
כולם יודעים מתכנית הלימודים בבית הספר כי באורגניזם חי (כמו אדם) הוא מורכב ממיליארד תאים המוחלפים כל הזמן בגוף עצמו. כל התאים זהים. וכארבעים שנה עלתה השאלה איך זה קורה טכנית. הם העלו את ההשערה שישנו גנום סליל בינארי, מצולם וקיבל שלילית של תא חי, הנחנו שהספירלה הזו יוצרת קרינה קוהרנטית בקרניים שמהן נוצר הולוגרמה, ונבנה מתוכה תא שהוא זהה לתא הראשון. ומי שיכול להמציא מדע לא ידוע.
וכדי לענות על שאלה זו אתה צריך פילוסופיה, וידע פשוט, שיכולים לבוא עם הזבל הזה, בכבוד וסילי. .
תודה אבל לא נתתי לה דוגמא לצורך התפארות. בין "עמיתיה" יש הרבה יותר מאותם ... המעוניינים ב"איך ?! ", ולא רק" הנה זה! "))). אבל יש כאלה (ורובם) שלא צריכים את זה ... אז ... רק כדי לעבור את המבחנים ...
אז הירשמו! יש גם צ'ט.
לא סתם כהכשרה. אתה יכול למצוא יישומים רבים. זקוק לדמיון טכני.
האורח ניקולאי
למשתמש הפשוט לא יהיה אכפת איך ומה עובד. באופן כללי יש צורך לשפוט את ממציא האש במשך זמן רב לגבי השריפות הקיימות ... ומי שמשתמש בכלים שימושיים לרעת הזולת בגלל הרווח האישי, איכשהו נשאר בצל, כביכול, הם אינם קיימים.
אבל זה לא נושא של מוצר ביתי ספציפי. המחלוקות נידונות בצורה הטובה ביותר בנושא נפרד!
האורח ניקולאי
אז חשוב איך בדיוק הם מפרסמים ... ניקולה כמעט ולא השאיר צוואה כדי שהוא יתפרסם איכשהו. עד כמה שידוע לי, הוא היה אדם צנוע, למרות התהילה והזכויות באותה תקופה.
אם מישהו מפרסם למישהו, יש סיבות לכך. וכבר כל אחד מסיק לעצמו מסקנות.
הבת שלך חכמה. ככל הנראה הטוב ביותר הועבר מאביו. ;)
אלכסנדר פטיאנוב
בזכות טסלה וממציא מעגל המתנדים, כל מה שעל כדור הארץ רועד ומחמם. בתדירות גוברת, אורגניזמים חיים הולכים ומחמירים !!! ומה עם קרינה לא מייננת, אם הגז במנורה זוהר. ולטיפשים לא אכפת.
אלכסנדר פטיאנוב
400 וולט עם טרנזיסטור אחר ולא צריך להסתכל בחושך. ואם הסליל עשוי שטוח ורב התחלה, הניצוץ גדול פי כמה.
ניקולה טסלה הייתה אישיות מפותחת באופן מקיף, בתחומים שונים התרומה שלו היא.

לאונרדו דה-וינצ'י, "ציין" בכל ענפי המדע ... אבל מכיוון שאתה חושב ש"כולם היו חכמים יותר לפני כן ", אז טסלה לא שווה כלום בהשוואה אליו!))). לאונרדו הרבה יותר עתיק ...))))
(בדיחה של הומור, אם זה ...))))
(סליחה, אין עבירה)

כן, מה עלבונות שם !! אני רחוק מסטודנט.)))
... והנה, הדוגמא שלך אינה נכונה! המכשיר לקריאת ידע (זה ידע, לא מידע ששיננו) תמיד איתך למי שיש את הידע הזה !!! מכיוון שזה היה באמצעות מכשיר ה- I / O הזה שהידע הזה השיג אותם "על הקשה.)))
אבל מצד שני, בתי (אפילו לא בן)))), לאחר שסיימה אוניברסיטה טכנית, מבינה (ולא יודעת) מה למדה. (ולא רק!) ועכשיו היא עוסקת בעבודה מדעית (בהתנדבות, שים לב !!! לא בכסף! אלא בגלל שהיא מעניינת !!!) ... ואגב, כשאני היא (אז עדיין תלמידת בית ספר) מעמד הביניים) איכשהו קנתה "כדור פלזמה", הדבר הראשון שהיא ביקשה ממני להסביר כיצד מושג אפקט כזה !!! וכשנתתי לה אח מזויף ביתי בו השתמשו במנורות ניאון (הוא בפרופיל שלי), היא מיד התעניינה באפקט הזה. והתחלתי לחפש מידע על הזוהר של כמה גזים בשדה חשמלי).
אז אין הכרח לחתור את כל התלמידים הנוכחיים תחת מסרק אחד! ...אני לא יודע את גילך, אבל אני, למשל, בערך חמישים, ואני זוכר היטב שבימי הסטודנטים שלי, הדור המבוגר עשה את אותו הדבר בעוצמה ובעיקר: הם הבינו הכל, אבל אנחנו כבר רק דחסנו ולא מבינים כלום !!! ובאופן מעניין, במשך זמן רב הייתה לי עצמי אותה דעה לגבי אלה שהם כיום בני ארבעים ... זה, בניגוד לנו, זה כבר "דור ללא נטייה לבנות" ... אז חשבתי, ומצאתי את זה מאוד הרבה ראיות ... ורק עם הזמן הבנתי ... שאני "רוצה" למצוא את האישורים האלה !!! והדור הזה לא שונה משלי וגם מדור ההורים שלי ... לכל אחד מהם יש גם אנליטיקה וגם גאונים ... אפילו אצל צעירים מודרניים ... (משהו לי במילים האלה שם המשפחה "בזארוב" צץ בזכרוני. .. למה?))))
אני לא מזלזל ביכולותיה של טסלה ... אני פשוט שונא לדחוף את כולם והכל! הרי קח את ההדיוט הממוצע, והוא לא יידע על מה בדיוק אנו מודים לניקולה, אבל הוא יודע בוודאות שהוא, הנבל, גילה איזו אנרגיה שתשמיד את כל העולם אם לא ישרף את היומנים! ...
ורק בשביל זה כולם מכירים אותו !!!
ואני, למשל, לא חושב שהתגליות שלו "שוקלות יותר" מאשר למשל הגילוי של "אפקט המוליכות העל", או באופן כללי גילוי החשמל עצמו !!!
אני מסכים איתך. האבות הקדמונים היו קשים מאיתנו, אך הם הצליחו לגלות את תגליותיהם.
נועזות אפילו להסתכן בחייהם בדקו את ההתנגדות של הכנף שלהם לעוף.
ולגבי הבכורה של רדיו, עניין אפל. הנה, ככל הנראה, הגיע הזמן ואנשים שונים מגלמים רעיונות דומים, כל אחד בדרכו. אגב, טסלה ביצע ניסויים ברדיו לא רק שהעביר נקודות ונקודות, אלא שבאותה תקופה הוא כבר יצר דגמי תובלה נשלטים על ידי רדיו (עם העברת טלמטריה). וזה בשנים ההן ... והיום, לא כולם יכולים אפילו לחזור על זה.
הטיטאניק הוא בדרך כלל סיפור עצוב לגבי מרקוני, אבל זה כבר עניין של היסטוריונים.
על שנאי טסלה, ככל הנראה, המצגת ברמת ספרי הלימוד בבית הספר בקרב הרוב, בלי ללמוד אותו יותר לעומק, בלי לקרוא את יצירותיו של המחבר עצמו, לדון במורכבות התהליכים בו, ובכן, זה סוג של קל דעת :)
למעשה, כל זה נכתב.
מכללות-)))))) xaxa
האורח ניקולאי
עדיף לא לסתום את ההערות, אלא בהתכתבות אישית
ובכן, אל תבלב מי יוצר אותך! לחייך
ציטוט: דמיטרי
רוב ה"גאונים "הם רק התפתחויות מסוימות, מחקרים, מוסיפים משהו משלהם, מדגימים ביעילות, ועכשיו הם המחברים של זה. לאמיתו של דבר, זה הכל שכתוב ... וטסלה ואיינשטיין, כולל לא יוצא מן הכלל ... טסלה פשוט פצע עוד חוט והראה ניצוצות.

פסקי דין די קטגוריים, אימו. וזה בערך התקופה של תחילת 1900. אחרי הכל, לא היה מידע (ספציפי)! מי עשה מה ומה. מכירות התקנים לא היו במיוחד. לכן, בעלי מלאכה מיומנים עשו כנפיים, כמו ציפורים, וזרקו את עצמם ממגדלי פעמונים, סלעים וכן הלאה. סופי צפוי שוטה
נ 'טסלה (בין השאר) ביצע פרויקט גרנדיוזי להעברת אנרגיה (ומידע) למרחקים ארוכים (ללא חוטים!). המגדל. לא היה דבר דומה וקרוב ... ואז מרקוני ושות 'מייצרים משדרי רדיו בינוניים ... ומקלטים פשוטים לרדיו (למרחקים ארוכים). ואז קרה הטיטאניק וכו '. הצורך בתקשורת רדיו (ופיתוח) הובטח. והמגדל עם kV ו- kA (קילו אמפר) שקע בתהום הנשייה ... והמימון לא נמשך ... אגב, אנחנו לא מפעילים כוח כזה, כי הכנתי סליל קבלה ושאוב אנרגיה מהמגדל המרכזי בחינם. ריקוד 2
... בזכות טסלה, יש לנו עכשיו יותר ...
אם לא הייתה ניקולה, האם היה איזה ג'ורג 'או איוון, כל זה כבר נשאל, היה בדרך. כמו ברדיו, פופוב ומרקוני, באותו זמן.
... פיתרון תכנון מעגלים זה יכול להועיל מאוד ...
כמדריך לימודים, לא עוד.
רוב ה"גאונים "הם פשוט התפתחות של מישהו, מחקרים, מוסיפים משהו משלהם, מדגימים ביעילות, ועכשיו הם המחברים של זה. למעשה, כל זה כתוב מחדש ...וטסלה ואינשטיין, כולל לא יוצא מן הכלל ...
למעשה, כל ההתקדמות טמונה בחוקרים, הם חלוצים.

מנוע אסינכרוני כדוגמא ...

בשנת 1888 פרסם גלילאו פרריס את מחקריו במאמר של האקדמיה המלכותית למדעים בטורינו (באותה שנה, טסלה קיבלה פטנט אמריקאי [4]), אשר התווה את היסודות התיאורטיים של מנוע אסינכרוני [5]. הכשרון של פראריס הוא, כי לאחר שהגיע למסקנה שגויה לגבי היעילות המועטה של ​​מנוע אינדוקציה וחוסר ההתאמה של השימוש במערכות זרם חילופין, הוא הפנה את תשומת לבם של מהנדסים רבים לבעיה בשיפור מכונות אסינכרוניות.


ואת האינדוקציה האלקטרומגנטית, עליה אני עובד את כל הסלילים, השנאים והמגנטים, התגלה על ידי פאראדיי. טסלה פשוט פצע עוד חוט והראה ניצוצות
האורח ניקולאי
בזכות טסלה, כעת יש לנו זרם חילופין יעיל יותר ברשתות החשמל, מנועים חשמליים אסינכרוניים, והממיר שלו, שנאי, משמש במוסדות מדעיים בהם נדרשת אנרגיה גבוהה עם מינימום עלויות. ניקולה טסלה הייתה אישיות מפותחת באופן מקיף, בתחומים שונים התרומה שלו היא. מספר עצום של פטנטים.
קשה לפספס את היתרונות שלו.
ולגבי ידע מודרני, יש סרט מצויר כזה (מבית FreMan), שם הוא נותן דוגמה לאדם עם כונן הבזק, שהוא גאה בכך שיש בו טרה-בתים של מידע שימושי, וכשהוא מגיע למקום ובכל זמן, שם ככל הנראה לא יהיה מכשיר קריאת כונני פלאש ופענוח מידע זה - זהו! הידע שלו כמעט ולא קיים. ומה הוא יכול לעשות? אולי משהו יכול :)
באופן דומה, סטודנטים מודרניים. יחידות יכולות לחשוב לפחות משהו, בעלות פוטנציאל להמציא אחד חדש.
(סליחה, אין עבירה)
האורח ניקולאי
אם אתה צריך לדון ב"אגדות "ביתר פירוט, עדיף לא להעמיס הערות, אלא בהתכתבויות אישיות.
אתה יודע, אני, כפרגמטיקאית מוחלטת, צחקתי תמיד על הפולחן האוניברסלי של "חכמת הקדמונים", וכתוצאה מכך, "החיפוש אחר ידע קדום!" ... כן, אין "חכמה קדומה" !!! מה לעזאזל הן רוח-על קדומה וידיעת-על, אם לתלמיד טוב מודרני יש יותר ידע מאשר ארכימדס ואריסטו !! שהיו קיימים בתקופתם בעותקים בודדים. (מזל להם, עם מוחם להופיע במקום הנכון ולנצל את המשאבים של בעלי הכוח!))))))
אותה קטגוריה של אנשים מאמינה בתוקף ברפואה מסורתית חכמה, מרפאת ... אבל במהותה, "רפואה מסורתית היא כאשר אנשים עם תוחלת חיים של 70 שנה רוצים להתייחס אליהם לפי מרשמים של אנשים עם תוחלת חיים של 35 שנה!" )))) יתר על כן, אף שלא לוקחים בחשבון את התפתחות הנגיפים והחיידקים! ))))
אבל מצד שני, הם יודעים בוודאות ש"פני כן, כולם היו בריאים, כי הסביבה והכל היה טבעי "... אז אני ממליץ לך למות בילדות, כמו רוב האחים והאחיות של הסבתות שלהם !!! כדי לא לבטל את הברירה הטבעית, שביטלה ... ואם שרדתם - לאכול אך ורק רעל קוראר - שם כל הרכיבים טבעיים! ))))
אז עם טסלה! ... הם כבר התנפחו, קידמו ... וה"מטאוריט טונגוסקה "הוא לא מטאוריט, אבל טסלה התפנקה !!! והוא מצא אנרגיה כה חופשית שהוא שרף את כל ההתפתחות כך שהאנושות, שלא יתחזקה על ידי הנפש, לא תפגע בעצמו !! ומה הוא פשוט לא המציא שם !!!
הכותב
צועק ללא זרוע עם כובעים. רע
אתה רק רוצה להאמין באגדות
אתה צודק במשהו ובדרך שלך.
אבל העולם כה רחב ועמוק וכל סודותיו טרם התגלו ולא נודעו על ידינו - פשוט לא ניתן לסחוט תחת מודעותנו. לכן, תמיד יש מקום לא נודע.
קריאה באופן שגרתי לא-יחיד
*** ההערה נמחקה. הסיבה: כובעים תקועים. ***
המשמעות של כל מוצר ביתי היא בשימושו עבור מאסטר מסוים.

בקיצור, פתרון תכנון מעגלים זה יכול להיות שימושי מאוד בתחומים כאלה:
- לשלוט במחולל מתח גבוה בניסויים לתקשורת רדיו ולכה רדיו.
- מתנד אמן בניסויים עם שדה חשמלי (el.statika).
- מתנד אב להעברת תיל יחיד עם אנרגיה חשמלית.
- מתנד אב להנעה של גנרטור חשמלי חזק יותר.
- גנרטור מתח גבוה במכשירי אווירוניאציה (צ'יז'בסקי).
- מתנד אב בניסויי אנרגיית גלים.
והרבה יותר ...
באותה מידה, מה המשמעות של מגפיים. וכך ברור שניתן לשים אותם על הרגליים, ללכת בהן, שהם יגנו על כפות הרגליים מפני קור ומים.
הכותב
האם אסור לי לענות?
מה הפירוש של תוצרת בית? וכך ברור שזה יעבוד, יהיה מתח גבוה, מנורת פריקת גז תזהה.

אנו ממליצים לך לקרוא:

תן אותו לסמארטפון ...